El programa

 En el año 2014, la Fundación Uno Más Uno inició su proyecto “Desde el jardín de lo posible” con el propósito de lograr inclusión social y ampliar las oportunidades para el acceso a la información, al conocimiento, la recreación, la cultura y el arte de niños y jóvenes con visión limitada o ceguera.

Estamos convencidos de que podemos transformar vidas, construir sueños, regalar sonrisas y transmitir alegría a los corazones de todos aquellos que encontrarán en este proyecto una puerta para conocer el mundo.

El propósito:

Poner a disposición de niños y jóvenes con dificultades o supresión de la visión dispositivos IPAD, que faciliten el desarrollo de competencias sociales y cognitivas mediante el acceso a la información y el conocimiento.

El proyecto “Desde el jardín de lo posible”, contiene dos etapas

1. Acercamiento y dominio del dispositivo: los niños y jóvenes parten de la identificación, comprensión y uso adecuado de los dispositivos IPAD, acompañados de los docentes, quienes a su vez, para finalizar esta primera etapa entregan un indicador detallado de los logros de sus estudiantes frente al dispositivo (Anexo 1).
2. Metodología de lectura comprensiva: en esta etapa los niños y jóvenes con limitación visual, desarrollarán sus competencias lectoras: interpretar, argumentar y proponer.
Esta metodología está fundamentada en una concepción de la lectura como interacción entre el niño y el texto, teniendo en cuenta que el trabajo con niños que presentan dificultades visuales debe desarrollarse de acuerdo con su propio ritmo y condición, para asegurar así el desarrollo de los procesos que intervienen en la lectura y garantizar la comprensión de los diferentes niveles de sentido implícitos en los textos escritos y orales.